Тиждень 12 “Пригоди крапельки” — 1 клас НУШ

Download File

Різнокольорова подорож крапельки

Діти вчаться:
Працювати в команді.
Досліджувати властивості води.
Креативності, творчості, аналізу предметів навколишнього середовища.

Основні завдання

1. Об’єднайте дітей у групи за допомогою шести цеглинок LEGO (шість груп);
2. Продемонструйте дітям картину кругообігу води в природі і обговоріть, як «мандрує» вода в природі;
3. Попросіть дітей кожної групи назвати предмети і об’єкти, які не можуть існувати без води, того кольору, який вони обрали (зелені: дерева, трава; сині: хмари, річка; червоні: квіти, тощо);
4. Запропонуйте кожній групі викласти за допомогою цеглинок LEGO предмети та об’єкти, відтворюючи на килимку загальну картину «Як «мандрує» вода в природі» та позначити напрям руху води за допомогою стрілок (наприклад: сонце – жовтий; хмарка, сніжинка, дощ – блакитний; гори – помаранчевий; трава, дерева, кущі – зелений; квіти – червоний; річка, море – синій).

Варіанти розширення/додаткові завдання

Запропонуйте кожній дитині обрати цеглинку LEGO улюбленого кольору та із склянки налити в неї води і дослідити, який стан має вода? (рідкий). Запитайте, якої форми набула вода? (вода текуча і займає форму посудини, у яку її наливають). Підсумуйте: оскільки вода рідка і може текти, її називають рідиною.

Запитання для дітей

1. Цеглинки якого кольору ви використовували для відображення предметів та об’єктів?
2. Чому ви використовували саме ці кольори?
3. Зі скількох цеглинок створений певний предмет чи об’єкт нашої картини?
4. Яка група використала цеглинок більше/менше?

• ЗМІСТ

• Тиждень 11 “Мода”

• Тиждень 13 “Зима”

The LEGO Foundation

Скачать: Тематичний тиждень 12 Пригоди крапельки

Скачано: 22, размер: 645.3 KB, дата: 13 Вер. 2024