Тиждень 14 “Таємниці космосу” — 1 клас НУШ

Download File

Полічи і знайди

Діти вчаться:
Ділити слова на склади
Аналізувати та відбирати інформацію відповідно до завдання
Використовувати раніше набутий досвід і вміння

Основні завдання

1. З торбинки діти витягують комбінацію з різної кількості цеглинок- з 1, з 2-х, з 3-х, з 4-х.
2. Відповідно до вибраної комбінації діти серед запропонованих малюнків на космічну тематику вибирають той , який має відповідну кількість складів. (зорі, ракета, сузір’я, метеор, космонавти, комета, шлях, земля, місяць, Марс, сонце та ін.)

Варіанти розширення/додаткові завдання

Підібрати своє « космічне» слово з відповідної кількості складів.
Діти називають своє « космічне» слово. А інші учні показують за допомогою різних комбінацій цеглинок відповідну кількість складів в цьому слові.

Запитання для дітей

1. Які слова були для вас незрозумілими?
2. З якої кількості складів слів найбільше- з 1-го, з 2-х, з 3-х , з 4-х ?
3. Про який космічний об᾽єкт ви можете розповісти своїм товаришам?

• ЗМІСТ

• Тиждень 13 “Зима”

• Тиждень 15 “Подорожуємо в часі”

The LEGO Foundation

[download url=”https://idea-teacher.com.ua/wp-content/uploads/2022/04/tematychnyj-tyzhden-14-tayemnyczi-kosmosu.pdf”]