Тиждень 24 “Час. Як керувати часом” — 1 клас НУШ

Download File

Учора-сьогодні-завтра

Діти вчаться:
Оперувати часовими поняттями
Аналізувати та критично мислити
Добирати асоціації
Запам’ятовувати інформацію

Основні завдання

1. Запропонувати дітям такі умовні позначення:
   Вчора – блакитна цеглинка
   Сьогодні – зелена цеглинка
   Завтра – синя цеглинка
   Зранку – жовта цеглинка
   Вдень – помаранчева цеглинка
   Ввечері – червона цеглинка
2. Запропонувати відповісти на запитання показуючи пару цеглинок:
   Коли ми відвідували музей? Вчора ввечері (блакитна та червона цеглинки)
   Коли у нас буде урок математики? Завтра вдень (синя та помаранчева цеглинки)
   Коли ми робили аплікацію? Сьогодні зранку (зелена та жовта цеглинки)

Варіанти розширення/додаткові завдання

Запропонуйте дітям пригадати будь-яку подію, та розповісти усім про те, коли вона відбулася за допомогою цеглинок: показати пару цеглинок та назвати подію. Наприклад: блакитна і жовта цеглинка «Грав у футбол». Усі інші діти мають назвати час, коли відбулася ця подія.

Запитання для дітей

1. Які справи ви робите щодня?
2. Що плануєте робити сьогодні ввечорі/завтра вдень/післязавтра зранку?

• ЗМІСТ

• Тиждень 23 “Професії”

• Тиждень 25 “Весна”

The LEGO Foundation

Скачать: Тематичний тиждень 24 Час. Як керувати часом

Скачано: 19, размер: 370.2 KB, дата: 14 Вер. 2024